集成电路封装测试教育部工程研究中心
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2025-09

“华天人才班”培养

1. 项目定位(1) 校企深度融合的人才贯通培养项目,已迭代为“2+1+1”的华天人才班2.0模式。(2) 育人理念:强基础、重应用、促创新;对接华天科技封装测试全流程,实现“学习—实训—上岗—成长”一体化。 2. 理论课程体系(企业共建)(1) 华天工程师开发30余门专业课件,覆盖行业发展、企业文化、职业规划、封装/测试工艺材料设备、质量管理与8D、可靠性与失效分析等。(2) 典型课纲与学时示例:Ø  行业与职业:半导体产业趋势、...

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2025-09

硕士研究生培养

1.培养定位与规模(1) 面向“封装材料与工艺、量产测试与可测性、封装装备关键技术(含智能控制与机器视觉、激光技术)”的应用研究与工程研发。(2) 研究方向配置与任务要求向封装测试集中:2024年接近2/3课题聚焦封装测试;招生中各方向至少有一半名额从事封装相关研究。 2. 平台与项目支撑(1) 科研平台:集成电路封装测试工程中心、集成电路激光加工与应用实验室、材料表征与可靠性实验室、华天联合实验室等。(2) 科研任务融入...

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2025-09

本科生培养

1.培养定位与规模(1)面向封装测试产业链一线需求,打造“强基础、重应用、促创新”的工程化人才培养体系。(2)实施“2+1+1”模式:2年校内通识与基础+1年校内工程化训练+1年企业工程实践。(3)分两个方向培养:a.集成电路封装工艺方向(微电子科学与工程专业牵头):每年约40人。b.集成电路量产测试方向(电子信息工程专业牵头):每年约16人。 2.课程与实践体系(1)课程群围绕封装测试构建与优化(含减薄/划片、上芯、压焊、塑封...

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