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人才培养
16
2025-09
本科生培养
1.培养定位与规模(1)面向封装测试产业链一线需求,打造“强基础、重应用、促创新”的工程化人才培养体系。(2)实施“2+1+1”模式:2年校内通识与基础+1年校内工程化训练+1年企业工程实践。(3)分两个方向培养:a.集成电路封装工艺方向(微电子科学与工程专业牵头):每年约40人。b.集成电路量产测试方向(电子信息工程专业牵头):每年约16人。 2.课程与实践体系(1)课程群围绕封装测试构建与优化(含减薄/划片、上芯、压焊、塑封...